一、申请上调抚养费应该怎么办?

  一、申请上调抚养费应该怎么办?
  
  你可以以孩子的名义(你是法定监护人)向人民法院提起诉讼，要求男方增加孩子的抚养费数额。
  
  主张增加的抚养费数额，可参阅《最高人民法院关于人民法院审理离婚案件处理子女抚养问题的若干具体意见》“7、子女抚育费的数额，可根据子女的实际需要、父母双方的负担能力和当地的实际生活水平确定。
  
  有固定收入的，抚育费一般可按其月总收入的百分之二十至三十的比例给付。负担两个以上子女抚育费的，比例可适当提高，但一般不得超过月总收入的百分之五十。
  
  无固定收入的，抚育费的数额可依据当年总收入或同行业平均收入，参照上述比例确定。
  
  有特殊情况的，可适当提高或降低上述比例”的规定。
  
  二、怎么能重新要会孩子的抚养权
  
  重新要回孩子的抚养权，必须另一方有存在不适合孩子成长的情况，或者孩子的年龄达到了可以自己做决定的年级，希望和你一起生活的，可以重新获得抚养权。否则都是根据有利于孩子的一方来审判。
  
  婚姻法规定的抚养权原则是，如果父母离婚，父母与子女的关系不因父母离婚而改变。子女抚养权，主要取决于抚养条件。主要有这样几条原则：
  
  1、一周岁以下的子女，判给母亲抚养;
  
  2、哺乳期内的子女原则上判给母亲抚养;
  
  3、自幼由祖父母看护的，原则上判给父亲抚养;自幼由外祖父母看护的，原则上判给母亲抚养;
  
  4、那方收入多，有利于孩子健康成长原则上把孩子判给谁抚养;
  
  5、一方如果有过错或家庭暴力倾向，原则上不把孩子判给这一方抚养;
  
  6、一方有不可治愈的传染性疾病或无法自理的疾病，不适合抚养孩子，原则上不能把孩子判给这一方;
  
  7、八周岁以上的孩子，要征求孩子意见，原则上按孩子的愿望判决。
  
  三、丧偶后子女归谁抚养?
  
  丧偶子女抚养权的归属问题法院判决抚养权归属，一般根据有利于子女成长原则进行，主要考虑以下因素：夫妻双方的学历、工作、收入、年龄、家庭环境、子女的年龄等。也就是说如果丧偶一方的学历、工作、收入、年龄、家庭环境等条件是有利于孩子教育成长的，则可取得孩子抚养权。哺乳期内的子女，以随哺乳的母亲抚养为原则。哺乳期后的子女，如因抚养问题发生争执不能达成协议时，由人民法院根据子女的权益和双方的具体情况判决。但如若孙子女的父母双方已经死亡或一方死亡，另一方确无能力抚养，或父母双方均己丧失抚养能力;孙子女未成年，需要抚养;且祖父母具有抚养孙子女的经济负担能力。以上三个条件须同时具备，才能产生祖父母对孙子女的抚养义务。
  
  我国《婚姻法》第二十八条对祖父母、外祖父母抚养未成年孙子女、外孙子女的义务作了明确规定。许多家庭中，由于父母未尽到抚养义务，子女是在祖父母培养、抚育下长大成人的，只要教育得当，孩子均能健康成长。关于丧偶孩子抚养权问题,孩子所受的伤害绝不亚于丧偶的一方。孩子抚养权归谁?一般情况下，在丧偶一方有能力抚养孩子成长时，抚养权问题并不会存在过多的纠纷;而当丧偶一方无能力抚养孩子或无法给予孩子健康的成长环境时，法院秉承着对孩子更有利的成长，会将其判予法院认为对其更有利的成长环境中。
  
  未成年人的父母是未成年人的监护人。未成年人的父母已经死亡或者没有监护能力的，由下列人员中有监护能力的人担任监护人：
  
  (一)祖父母、外祖父母;
  
  (二)兄、姐;
  
  (三)关系密切的其他亲属、朋友愿意承担监护责任，经未成年人的父、母的所在单位或者未成年人住所地的居民委员会、村民委员会同意的。丧偶孩子抚养权问题
  
  确定子女抚养权归属因素
  
  1、子女利益最大原则是确定子女抚养权归属的决定性因素关于子女抚养的问题，我国《婚姻法》的规定是“人民法院根据子女的权益和双方的具体情况判决”，而《最高人民法院关于人民法院审理离婚案件处理子女抚养问题的若干具体意见》更是明确地规定了，“从有利于子女身心健康，保障子女合法权益出发”。由此可见，有利于子女身心健康，保障子女的合法利益无疑是人民法院解决子女抚养问题的首要原则，同时也是确定子女抚养权的决定性因素。
  
  2、其他因素其他因素中主要包括两大类因素，即物质类因素和精神类因素。首先，物质类因素。主要包括：父母双方的经济条件、离婚后双方的居住环境、子女随哪一方生活时间较长等。其次，精神类因素。主要包括：父母双方的道德品质、对子女的责任心、有无不良生活习惯以及教育子女、督促子女学习的能力和时间等。
  
  夫妻双方离婚，一个拥有孩子的抚养权，一个就必须要支付孩子的抚养费，这是一一对应的关系，是法律强制规定的，我们知道，教育孩子，成本都很高，所以如果抚养费不够了，一方可以起诉，要求增加抚养费。
  
  

#史微微律师简介：男，法学学士，部门主任，中华全国律师协会会员。具有坚实的法律基础、清晰的逻辑思维和多元复合的知识结构...More>>