江西农村社会抚养费的政策内容是什么?

  江西农村社会抚养费的政策内容是什么?
  
  江西社会抚养费的最新政策2018年的规定是什么?
  
  第一条为了规范社会抚养费的征收管理，维护计划生育基本国策，保护公民的合法权益，实现人口与经济、社会、资源、环境的协调发展，根据《中华人民共和国人口与计划生育法》(以下简称《人口与计划生育法》)、国务院《社会抚养费征收管理办法》和《江西省人口与计划生育条例》(以下简称《条例》)的有关规定，制定本办法。
  
  第二条公民享有依法生育的权利，同时应当依法履行计划生育的义务，其生育行为应当符合《人口与计划生育法》和《条例》的规定。
  
  第三条不符合《人口与计划生育法》和《条例》规定生育(以下简称计划外生育)子女的公民，以及为他人计划外生育提供帮助而非法收养子女的公民，应当依法缴纳社会抚养费。
  
  第四条省、设区市人民政府计划生育行政部门负责本行政区域内社会抚养费的征收管理工作。县级人民政府计划生育行政部门负责本行政区域内社会抚养费的具体征收工作。
  
  第五条城镇居民的社会抚养费征收标准，以县级人民政府统计部门公布的当事人计划外生育的子女出生前一年本县(市、区)城镇居民年人均可支配收入为计征基数，本县(市、区)没有城镇居民年人均可支配收入统计数字的，可以本设区市城镇居民年人均可支配收入为计征基数;当事人实际可支配收入高于前述城镇居民年人均可支配收入的，以实际可支配收入为计征基数。农村居民的社会抚养费征收标准，以县级人民政府统计部门公布的当事人计划外生育的子女出生前一年本县(市、区)农村居民年人均纯收入为计征基数;当事人实际纯收入高于前述农村居民年人均纯收入的，以实际纯收入为计征基数。当事人实际可支配收入、实际纯收入，由县级人民政府计划生育行政部门负责核实;县级人民政府计划生育行政部门可以委托乡(镇)人民政府或者街道办事处核实。
  
  第六条计划外生育一胎子女的，根据不同情形，按照下列标准向双方当事人分别征收社会抚养费：
  
  (一)不符合《条例》第九条第一款规定的条件再生育的，按本办法规定的计征基数的3.5倍征收;
  
  (二)符合《条例》第九条第一款规定的条件，但未申请领取《再生一胎生育证》生育的，按第一项规定标准的10%征收;
  
  (三)符合《条例》第九条第一款规定的条件，但经查实，进行了非医学需要的性别选择性引产后，再怀孕生育的，按第一项规定的标准征收;
  
  (四)双方当事人均无配偶，一方或者双方未达到法定婚龄怀孕生育第一胎的，按第一项规定标准的50%征收;
  
  (五)双方当事人均无配偶，双方均已达到法定婚龄，但未履行婚姻登记手续怀孕生育第一胎的，按第一项规定标准的30%征收;
  
  (六)重婚生育、有配偶者与他人生育第一胎的，按本办法规定的计征基数的7倍征收。
  
  二、其他政策内容
  
  第七条未达到《条例》第九条第二款规定的间隔期生育第二胎的，按照下列标准向双方当事人分别征收社会抚养费：
  
  (一)生育妇女年龄未达到25周岁，按本办法第六条第一项规定标准的50%征收;
  
  (二)生育妇女年龄为25-28周岁的，根据不同情形，分别按照下列标准征收：
  
  1、间隔期不满1周年的，按本办法第六条第一项规定标准的40%征收;
  
  2、间隔期达到1周年、不满2周年的，按本办法第六条第一项规定标准的30%征收;
  
  3、间隔期达到2周年、不满3周年的，按本办法第六条第一项规定标准的20%征收;
  
  4、间隔期达到3周年、不满4周年的，按本办法第六条第一项规定标准的10%征收。
  
  (三)生育妇女年龄超过28周岁的，根据不同情形，分别按照下列标准征收：
  
  1、间隔期不满1周年的，按本办法第六条第一项规定标准的30%征收;
  
  2、间隔期达到1周年、不满2周年的，按本办法第六条第一项规定标准的10%征收。
  
  第八条计划外生育二胎以上子女的，根据不同情形，从第二胎开始，按照本办法第六条第一项或者第六项规定标准的2倍向双方当事人分别征收社会抚养费。
  
  第九条为他人计划外生育提供帮助而非法收养子女的，对非法收养人，按本办法第六条第一项规定标准的50%征收社会抚养费;对计划外生育的双方当事人，根据其计划外生育的具体情形，按本办法的规定征收社会抚养费。
  
  第十条计划外生育子女的当事人一方为城镇居民，另一方为农村居民的，分别按各自标准征收社会抚养费。
  江西省社会抚养费用征收标准，它是以超生的子女出生前一年的人均可支配收入来作为基数进行计算的，在这个条例当中，也规定了，根据不同的情形，需要按照不同的标准来向双方当事人分别征收一定的抚养费用。
  
  
  
  

#史微微律师简介：男，法学学士，部门主任，中华全国律师协会会员。具有坚实的法律基础、清晰的逻辑思维和多元复合的知识结构...More>>